Дистанційне навчання 9 клас

-
Українська літ. 9 клас 14.02.24р. Тема: Тарас Шевченко. «Марія». 1. Опрацювати статтю підручника – с. 236 - 237. 2. Переглянути відеоматеріали за посиланнями: https://youtu.be/e7WSkyMKXkQ?si=88_AUDDRJRa4d-yt https://youtu.be/m0B9WIrO6ig?si=cNsVrEFjiE_R6l5e https://youtu.be/m0B9WIrO6ig?si=cNsVrEFjiE_R6l5e 3. Прочитати поему Тараса Шевченка «Марія» ( бажано повністю).

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

-
Класна робота № 9 українська література 6 клас  Характеристика образу головного героя Климка Джури – рятівника світу. Еволюція Клима від боягуза до супергероя. Боягуз, котрий переміг страх, — найсильніша людина у світі! Леся Воронина І.  Слово вчителя Сьогодні на уроці ми продовжимо працювати з пригодницькою повістю сучасної письменниці Лесі Ворониної « Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку № 9» , в якій добро знову дає відсіч  злу. І героями-переможцями є   не фантастичні супер-кібер істоти, а звичайні люди, що в нормальному житті малопримітні, та ще й боягузи по суті . У книгах нечасто боягузи є героями - радше за старою звичкою їх страмлять і протиставляють їм сміливців, чия рука не здригнеться. А даремно , б о от деякі психологи, що вивчають феномен страхів, твердять, ніби боягузи в житті бувають чесніші в своїх почуттях за сильних духом героїв. Бо всіма фібрами переляканих душечок своїх вони відчувають тонше небезпеку, швидко на ...
Докладніше
-
Класна робота № 5 українська мова   9 клас   БУДОВА ТЕКСТУ. МІКРОТЕМА Й АБЗАЦ Про елементи будови тексту, частини загальної теми, поділ тексту на абзаци, а також про тематичні речення та ключові слова ПРИГАДАЙМО. Що таке вступ, основна частина й кінцівка тексту? 1.     Робота з текстом   І. Прочитайте виразно текст. Чому полотна Катерини Білокур так вразили всесвітньовідомого художника Пікассо? КВІТИ КАТЕРИНИ БІЛОКУР І Пабло Пікассо відтулив штору на стіні — й на нього глянули квіти... Таки глянули, бо сонце, що вийшло, виборсалося з густої піняви й стало навпроти вікна кабінету, жадібно наткнулося на   кожну їхню пелюстку, заходилось пестити їх, ніжити, напувати своїм цілющим теплом. І мальви, півники, чорнобривці, півонії, калачики, жоржини, любисток, ружі, кручені паничі, невісточки, нагідки, королевий світ, волошки, айстри, левкої раптом ожили й потягнулися до світла. Своїми невидимими корінцями квіти дотягнулися аж до рідно...
Докладніше
-
Класна робота № 12-13 українська мова 9 клас                                  Просте ускладнене речення 1.   Бесіда На минулому уроці ми розглядали просте речення. Пригадайте, за якими критеріями ми його характеризували. 2.   Робота з таблицею   (усно) Пригадайте характеристики речення, прослідкуйте, як розподілили наведені нижче речення за категоріями. Позиція аналізу речення Категорії Відповідь За граматичною основою Двоскладне 15 Односкладне означено-особове 2 Односкладне неозначено-особове 8 Односкладне узагальнено-особове 7 Односкладне безособове 369 Односкладне називне 4 За наявністю другорядних членів рече...
Докладніше