Класна робота №5 у країнська мова 7 клас ПРАВОПИС ПРИСЛІВНИКІВ НА -О, -Е, УТВОРЕНИХ ВІД ПРИКМЕТНИКІВ І ДІЄПРИКМЕТНИКІВ ► Опрацювати теоретичний матеріал параграфа 30 с.133-134. Дослідження-характеристика ► Прочитайте текст. Якого він стилю? Дайте йому назву. Навчити встановлювати контакти з людьми нелегко . Насамперед треба подолати боязкість або нерішучість. Для цього потрібно, по-перше, цікавитися людьми, їхним життям, а по-друге, використовувати кожну нагоду для спілкування. Спілкуйтеся за принципом Емерсона. «Кожен, з ким я стикаюся,— говорив він,— має в чомусь перевагу переді мною. Саме цього я й хочу в нього навчитися». Бо якщо поводитися зарозуміло й погордо ставитися до інших людей, вважаючи їх не вартими уваги, то встановлювати контакти надзвичайно вакжо . Уявіть людину, яка відмежовується від усіх, вважає себе генієм, а потім раптом здивовано запитує, чому це вона в тій чи іншій сфері відстає від інших. Річ у тому, що у тих «інших» більше друзів, а отже,
Публікації
Класна робота № 4 у країнська мова 7 клас БУКВИ И ТА І В КІНЦІ ПРИСЛІВНИКІВ ►Коментар, учителя. У кінці прислівників після г, к, х завжди пишемо -и: навкруги, верхи, трохи, навіки, пішки, мовчки, звідки, дибки, по-чеськи по- французьки, по-козацьки. И пишемо у прислівниках: безвісти, восени, почасти. Після ж, ч у кінці прислівників може писатися и або і: 1) -и пишемо лише у прислівниках з префіксом по- та у від дієприслівникових прислівниках на -ачи (-ячи): по-вовчи, по-заячи, по-лисячи, по-ведмежи, стоячи, лежачи, ідучи, нехотячи; 2) у решти прислівників після ж, ч пишемо і: двічі, тричі, вночі, опівночі, позаочі, насторожі. ► Опрацювати теоретичний матеріал підручника – параграф 29 с.131-133. Перевір на практиці (ситуативне завдання) ► Трапилася нагода використати здобуті знання на практиці. Доповніть таблицю «И та І в кінці прислівників» власними прикладами. «И та і в кінці прислівників» Орфограма Правило Приклади Пишемо И пі
Класна робота № 7. Українська мова 10клас РОЗРІЗНЕННЯ ПРИСЛІВНИКІВ І СПІВЗВУЧНИХ СПОЛУК ПРИГАДАЙМО. Що таке прислівники? На які питання вони відповідають? А. Зверніть увагу на написання виділеного прислівника (перше речення) й сполуки (друге речення). 1. Не встигли поговорити, як надворі швидко стемніло. 2. Дрова складено на дворі дідусевої хати. Б. Чи можна дібрати означення до слова двір? А до слова надворі? У якому випадку йдеться про предмет, а в якому лише абстрактно вказується на місце дії? В. Зробіть висновок, як можна розрізнити прислівники й співзвучні сполуки. Прислівники Потрібно відрізняти прислівники від співзвучних сполук, утворених поєднанням прийменника з іменником чи словами інших частин мови. Наприклад: збоку, вгорі (прислівники) - з боку, в горі (співзвучні сполуки). У співзвучних сполуках іменник завжди зберігає своє лексичне й граматичне значення, називає конкретний предмет (якийсь двір, якийсь день, якусь гору), а прислівник лише абстр
Класна робота №6 українська мова 10 клас Розрізнення прислівників і співзвучних сполук ( збоку – з боку, зрештою – з рештою, всередині – в середині написання їох тщо). Правила Емоційна зарядка Найслабше чорнило краще, ніж найміцніша пам'ять ( Китайське прислів’я ). Акцентуаційна хвилинка ФенОмен, спортсмЕн, супермЕн, двійнЯ, руслО, жалО, суднО, гальмО, рондО ( шрифт; віршований розмір ), рОндо ( жанр музичного твору ), довІдник, піцЕрія, покАзник, прИступка, прИчіп, прИязнь, прИятель, котрИй, флюорогрАфія, рефлЕксія, громадЯнка — громадЯнин, ветеринАр — ветериАрія, інженЕр — інженЕрія, металУрг — металУргія, індУстрія, фОрзац, фОльга — фОльговИй, жалюзІ — жалюзІйний, факсИміле — факсИмільний, лАте, рАз — рАзом — одноразОвий, анІж, абИхто, аніхтО. Робота з підручником. - Ознайомтеся з теоретичним матеріалом підручника: параграф 46 с. 144. Правопис прислівників Правила Приклади Подвоєння приголосних