Блог вчителя української мови та літератури Шалигіної Людмили Єгорівни

Українська мова 7 клас Узагальнення вивченого з теми « Дієприкметник» 1. Переглянути відеоматеріал за посиланням: https://youtu.be/mkrDCiGPynI https://youtu.be/oX5CVmsUS_E https://youtu.be/evelzT0K7WM 2. Опрацювати матеріал підручника – параграфи 14 - 19 . 3. Виконати вправи 165, 168. 4.Домашнє завдання : виконати тести за посиланням : Повідомте учням Код доступу 5304279 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua Контрольна робота з теми « Дієприкметник» 1. Переглянути відеоматеріал за посиланням: https://youtu.be/GlO-rjuyUXg https://youtu.be/tFnLhMq-Q0Y https://youtu.be/elmTmf9_-n0 2. Опрацювати матеріал підручника – параграфи 14 - 19 . 3. Виконати контрольну роботу за посиланням: Повідомте учням Код доступу 1669881 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua

Українська література 7 клас Михайло Стельмах « Гуси-лебеді летять…» 1. Прочитати повість « Гуси-лебеді летять… » розділи ІІ і VІІІ с. 117 – 125, с. 127 - 131. 2. Переглянути відеоматеріали за посиланням: https://youtu.be/6haDhpuWSBc https://youtu.be/4M4R8Rwl4lY https://youtu.be/3WqzOy7vptw https://youtu.be/vRTZG9uZO2Y 3. Опрацювати запитання підручника – с. 126, с. 131 – 132, виконати тести № 1- 3 в зошиті. 4. Дібрати цитати для характеристики головного героя – Михайлика. 5. Домашнє завдання: Дочитати повість М. Стельмаха «Гуси-лебеді летять», виконати тести Повідомте учням Код доступу 7213926 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua

Українська література 8 клас Із сучасної української поезії ( кінця ХХ – початку ХХІ ст..) Василь Герасим’юк 1. Прочитати матеріал підручника с. 75 - 77. 2. Опрацювати біографію В. Герасим’юка та переглянути відеоматеріали за посиланням : https://youtu.be/mPAlu_tB42c https://youtu.be/8GlovLk3Ckc https://youtu.be/I51bEIN3gh8 https://youtu.be/IpyI_AFfoS8 3. Прочитати поезію В. Герасим’юка « Чоловічий танець» – с. 76 – 77. 4. Опрацювати питання підручника с. 77, знайти у вірші епітети й виписати їх у зошит. 5. Домашнє завдання: скласти та записати «паспорт» твору . Іван Малкович 1. Прочитати матеріал підручника – с. 77 – 80.. 2. Опрацювати біографію поета та переглянути відеоматеріали за посиланням: https://youtu.be/FQRxVDaIVLU https://youtu.be/uT42KY3vFTk https://youtu.be/712rYNxnGNM https://youtu.be/foy7W5j53xQ https://youtu.be/reqz0gn7eY8 3. Прочитати вірші « Із янголом на плечі» ,

Українська мова 8 клас Узагальнення вивченого з теми «Односкладне речення. Повне та неповне речення». Контрольна робота 1. Опрацювати матеріал підручника – параграфи 16 - 20. 2. Переглянути відеоматеріал за посиланням : https://youtu.be/xgZKHMlE-8s https://youtu.be/IE4YWgCXxYI 3. Виконати вправи 213, 215 ( усно ), 214 ( 1, 2, 3, 5 ), 216, 217. 4. Виконайте завдання «Готуємося до тематичного оцінювання» на с. 96 – 98. 5. Виконайте контрольну роботу за посиланням: Повідомте учням Код доступу 8598317 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua

Українська література 11 клас Іван Багряний. «Тигролови». Вольовий характер Григорія Многогрішного 1. Опрацювати статтю підручника – с. 160 – 162. 2. Переглянути відеоматеріали за посиланнями : https://youtu.be/h1CNPlGzkJ8 https://youtu.be/kbkwEeJAUUY https://youtu.be/NhZyH9PUa_8 https://youtu.be/QOrxkgLNczw 3. Робота з епіграфами - поясніть значення цитат. Ліпше вмирати біжучи, ніж жити гниючи. І. Багряний Людина — це найвеличніше із усіх істот. Людина — найнещасливіша з усіх істот. Людина — найпідліша з усіх істот. Як тяжко з цих трьох рубрик вибрати першу для доведення прикладом. І. Багряний 4. Текстова робота (перевірка засвоєння учнями змісту роману «Тигролови») Виконайте тести ( письмово в зошиті): 1. Укажіть жанр твору І. Багряного «Тигролови» А автобіографічна повість Б автобіографічний роман В пригодницький роман Г роман-хроніка 2. Укажіть яким розділом починається твір

Українська мова 11 клас Вставні конструкції 1. Опрацювати теоретичний матеріал підручника – с. 109 - 110. 2. Переглянути відеоматеріали за посиланням: https://youtu.be/wc1ClfxXdwY https://youtu.be/0nH0Yewm-FA https://youtu.be/6QcyDUnmewE 3. Виконати вправи 2 ( усно ), 3, 4, 5 (письмово ). 4. Записати до словничків вправу «Культура слова» на с. 113. 5. Домашнє завдання: впр. 7 с. 113, виконати тести за посиланням: Повідомте учням Код доступу 8264891 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua Однорідні члени речення 1. Опрацювати теоретичний матеріал підручника – с. 114 - 115. 2. Переглянути відеоматеріали за посиланням: https://youtu.be/-uNbqPz51B8 https://youtu.be/nwZ4IjVzi3U https://youtu.be/hX3vDaF8NZM 3. Виконати вправи 2 ( усно ), 3, 4, 5 , 6 (письмово ). 4. Записати до словничків вправу «Культура слова» на с. 118 - 119. 5. Домашнє завдання: впр. 7 ( І, ІІ ) с. 119, виконати тести за посиланням: Повідомте учням Код доступу 3557130 Попросі

Українська мова 10 клас Спрощення приголосних 1. Опрацювати матеріал підручника – с. 101 - 102. 2. Переглянути відеоматеріали за посиланням : https://youtu.be/Jc8heRBZjl8 https://youtu.be/Nrw8xnMakQ0 3. Виконати вправи 2, 3, 5 ( письмово ). 4. Опрацювати рубрику « Культура слова» на с. 104. 5. Домашнє завдання : вправа 7 с. 104, виконати тести Повідомте учням Код доступу 8836873 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua Подвоєні літери 1. Опрацювати матеріал підручника – с. 105 - 106. 2. Переглянути відеоматеріали за посиланням : https://youtu.be/7Gy7Q9PENDU https://youtu.be/ftcqbnXFX-s https://youtu.be/6vELu8B_bPg https://youtu.be/7cUBd62xsQg 3. Виконати вправи 2, 3, 5 , 6( письмово ), 4 (усно ). 4. Опрацювати рубрику « Культура слова» на с. 108. 5. Домашнє завдання : вправа 7 ( І ) с. 108, виконати тести Повідомте учням Код доступу 3806741 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua

Українська література 10 клас Ранній модернізм. Особливості українського модернізму 1. Опрацювати матеріал підручника – с. 111 - 116. 2. Переглянути відеоматеріал за посиланням : https://youtu.be/vJ7UaxEvwdc https://youtu.be/rqZYP3p2TMY https://youtu.be/rPaiwR1vUDs 3. Скласти конспект статті підручника – с.111 – 115, виписати ознаки модернізму та етапи модернізму. 4. Прочитати матеріал про український модернізм і записати представників цього напряму в різних видах мистецтва – с. 115 - 116. 5. Домашнє завдання : виконати тести Повідомте учням Код доступу 4034856 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua Михайло Коцюбинський. Біографія. « Intermezzo» 1. Опрацювати матеріал підручника – с. 117 - 120. 2. Переглянути відеоматеріал за посиланням : https://youtu.be/liKA6anki1E https://youtu.be/sk5JWNhF-Ng https://youtu.be/h_yfhiWdWCs https://youtu.be/DkENltuzAF4 3. Прочитати новелу М. Коцюбинського « Intermezzo» - c. 123 – 130. 4. Ск

Українська мова 11 клас Пунктуаційна помилка. Тире між підметом і присудком 1. Опрацювати теоретичний матеріал підручника – с. 100 - 101. 2. Переглянути відеоматеріали за посиланням: https://youtu.be/0S7Z297G2nw https://youtu.be/W031sFYB9hc 3. Виконати вправи 2, 6 ( усно ), 3, 4, 5 (письмово ). 4. Записати до словничків вправу «Культура слова» на с. 104 5. Домашнє завдання: впр. 7 с. 104, виконати тести за посиланням: Повідомте учням Код доступу 6903971 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua Звертання 1. Опрацювати теоретичний матеріал підручника – с. 105. 2. Переглянути відеоматеріали за посиланням: https://youtu.be/sHIoU6vzbG8 https://youtu.be/-n7ROSXHxb8 https://youtu.be/WRdl08mK5gs 3. Виконати вправи 2 ( усно ), 3, 4, 5 (письмово ). 4. Записати до словничків вправу «Культура слова» на с. 108. 5. Домашнє завдання: впр. 7 с. 108, виконати тести за посиланням: 6. Повідомте учням 7. Код доступу 1054681 8. Попросіть учнів використати цей код, ві

Українська література 11 клас Іван Багряний. «Тигролови» 1. Опрацювати статтю підручника – с. 160 – 162. 2. Зробити запис у зошит визначення « Пригодницький роман» - с. 162. 3. Переглянути відеоматеріали за посиланнями : https://youtu.be/sWlFaknR1Dg https://youtu.be/uBkzjNOR2pI https://youtu.be/kbkwEeJAUUY 4. Скласти і записати в зошит «Паспорт» твору. 5. Дати відповіді на запитання підручника – с. 163 ( усно ), виконати тести – с. 163 № 1 – 3 ( письмово ). 6. Виписати цитатну характеристику одного з головних героїв роману І.Багряного «Тигролови»( письмово в зошиті ). 7. Домашнє завдання: виконати тести за посиланням : Повідомте учням Код доступу 7336053 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua

Українська література 10 клас Іван Франко. « Сойчине крило» 1. Опрацювати матеріал підручника – с. 108. 2. Переглянути відеоматеріал за посиланням : https://youtu.be/2o98TwCYJSI https://youtu.be/9dj-vwKmUTk https://youtu.be/I_EsqCjVazg 3. Прочитати новелу І. Франка « Сойчине крило». 4. Скласти та записати в зошит «паспорт» твору. 5. Виписати в зошит визначення « новела » на с. 251. 6. Домашнє завдання : виконати тести Повідомте учням Код доступу 1388079 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua Іван Франко. « Украдене щастя» 1. Опрацювати матеріал підручника – с. 108 - 109. 2. Переглянути відеоматеріал за посиланням : https://youtu.be/pkb-uIXVJCk https://youtu.be/d9223y-wx_I https://youtu.be/n5S9XYIz4A8 https://youtu.be/4MxF--OJvhE 3. Прочитати п’єсу І. Франка « Украдене щастя ». 4. Скласти та записати в зошит «паспорт» твору. 5. Виконати завдання підручника на с. 109 – 110 ( усно ), тести № 1 – 3 ( письмово ). 6. Домашнє завдання : ви

Українська мова 10 клас М’який знак ( знак м’якшення) 1. Опрацювати матеріал підручника – с. 93. 2. Переглянути відеоматеріали за посиланням : https://youtu.be/QkRvkHbg7DU https://youtu.be/5SUnj8BUHvc https://youtu.be/Z-jyGnpSg_c https://youtu.be/KpEagwi6qF4 3. Виконати вправи 4 (усно ), 2, 3, 5 ( письмово ). 4. Опрацювати рубрику « Культура слова» на с. 96. 5. Домашнє завдання : вправа 7 с. 96, виконати тести Повідомте учням Код доступу 5611881 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua Чергування звуків. Зміни приголосних при додаванні суфіксів - ськ -, - ств -. 1. Опрацювати матеріал підручника – с. 97 - 98. 2. Переглянути відеоматеріали за посиланням : https://youtu.be/UcXcm_wT3lQ https://youtu.be/z29rcz8UrY8 https://youtu.be/WfMTNw0M0cQ 3. Виконати вправи 2, 3, 4, 5 ( письмово ). 4. Опрацювати рубрику « Культура слова» на с. 100. 5. Домашнє завдання : вп

Українська мова 8 клас Називні речення 1. Опрацювати матеріал підручника – параграфи 19. 2. Переглянути відеоматеріал за посиланням : https://youtu.be/HOHfA3N-QVU https://youtu.be/ScjAt3STaa0 3. Виконати вправи 189, 191,193. 4. Домашнє завдання: впр. 197 або 198 ( на вибір). Повні та неповні речення 1. Опрацювати матеріал підручника – параграф 20 с. 89 - 90. 2. Переглянути відеоматеріал за посиланням : https://youtu.be/IE4YWgCXxYI 3. Виконати вправи 200, 202 ( усно ), 201, 208, 209 ( письмово ). 4. Домашнє завдання : впр. 203 або 211 ( на вибір ).

Українська література 8 клас Василь Голобородько 1. Прочитати матеріал підручника с. 68. 2. Опрацювати біографію В. Голобородька та переглянути відеоматеріали за посиланням: https://www.radiosvoboda.org/a/30540249.html https://youtu.be/M2b31_C-SUo https://youtu.be/IIQvDJEuYFE https://youtu.be/v08Md6SYkSU 3. Прочитати поезії В. Голобородька « З дитинства: дощ», « Наша мова» , « Теплі слова» – с. 68 – 70. 4. Запишіть у зошит визначення « Рима» , « Вільний вірш» - с. 69. 5. Опрацювати питання підручника с. 70 - 71, виконати тести № 1 – 3 (письмово у зошиті ). 6. Домашнє завдання: скласти та записати «паспорт» твору до всіх поезій, виконати тести за посиланням: Повідомте учням Код доступу 4664527 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua Володимир Підпалий 1. Прочитати матеріал підручника – с. 72. 2. Опрацювати біографію поета та переглянути відеоматеріали з

Українська мова 7 клас Написання –н- у дієприкметниках та –нн- у прикметниках дієприкметникового походження 1. Переглянути відеоматеріал за посиланням: https://youtu.be/vqD4REpdyZM 2. Опрацювати матеріал підручника – параграф 18 с. 91. 3. Виконати вправи 152, 153, 155. 4. Домашнє завдання : впр. 158. Не з дієприкметниками 1. Переглянути відеоматеріал за посиланням: https://youtu.be/fS8oGDbgTwY https://youtu.be/Qz29Hui_LBg 2. Опрацювати матеріал підручника – параграф 19 с. 94. 3. Виконати вправи 160, 161, 163. 4. Домашнє завдання : впр. 164.

Українська література 7 клас Михайло Стельмах « Гуси-лебеді летять…» 1. Прочитати статтю підручника – с. 109, опрацювати біографію М Стельмаха. 2. Прочитати повість « Гуси-лебеді летять… » розділи І і ІІ с. 110-125. 3. Переглянути відеоматеріали за посиланням: https://youtu.be/1irKMfYRKio https://youtu.be/NRn_HWSjGCU https://youtu.be/YIwpDE3X-yA 4. Опрацювати запитання підручника – с. 116-117, 126, виконати тести № 1- 3 в зошиті, записати « паспорт» твору. 5. Домашнє завдання: Виписати в зошит визначення «Автобіографічний твір», «Символ» з розділу «Теорія літератури» с. 140-141.

Українська література 11 клас Класна робота №20 Іван Багряний. Основні віхи життя й творчості митця. «Тигролови» як український пригодницький роман Мета уроку: Ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом письменника, його публіцистичною статтею «Чому я не хочу повертатися в СРСР?» Розвивати творчі здібності учнів, формувати вміння висловлювати свою думку і аргументувати її. Виховувати в учнів національну свідомість, високі патріотичні й загальнолюдські ідеали добра, милосердя. Епіграф: «Я вернуся до своєї Вітчизни з мільйонами своїх братів і сестер, що перебувають тут, в Європі, і там, по сибірських концтаборах, тоді, коли тоталітарна кривава більшовицька система буде знесена так, як і гітлерівська. Коли НАС піде вслід за гестапо, коли червоний російський фашизм щезне так, як щез фашизм німецький...» (І. Багряний «Чому я не хочу повертатися в СРСР?») Перебіг уроку 1. Прослухайте вірш за посиланням: https://youtu.be/3gRrpMqjPzg Ці схвильовані рядки написано людиною, безмежно з