Класна робота № 17  українська література10 клас

ДРАМАТИЧНИЙ ЕТЮД «ПО ДОРОЗІ В КАЗКУ». ДОРОГА В КАЗКУ - СИМВОЛ ДУХОВНИХ ПОРИВАНЬ ДО КРАЩОГО. МАСА, ГУРТ ЛЮДЕЙ І ЇХ ПРОВІДНИК. ЛІДЕР - СИЛЬНА ОСОБИСТІСТЬ. ТРАГІЧНА СУПЕРЕЧНІСТЬ МІЖ МРІЄЮ, ДУХОВНІСТЮ Й ЖОРСТОКІСТЮ - ОБРАЗНЕ СЛОВО ПОЕТИЧНОГО МОДЕРНІЗМУ

1.    Бесіда

Ø Чим приваблює читача інтимна лірика О. Олеся? (Інтимна лірика О. Олеся — дивовижна казка про кохання, найвища краса людської душі.)

Ø Доведіть, що назва першої збірки відбиває істотне в житті її автора. (У житті О. Олеся часто перепліталося щастя і горе, сльози і сміх, біле і чорне. Тому назва першої збірки поета видається символічною: журба і радість — одвічні супутники його долі.)

Ø Як передається краса природи в поезіях О. Олеся? (Краса природи, замилування її вічним рухом становлять основу світосприйняття поета, його вражаючого життєлюбства.)

Ø Яке місце у творчості поета посідає громадянська лірика? (Громадянська поезія Олеся цікава як суб'єктивний документ суспільної боротьби епохи.)

 

2. Слово вчителя

Сьогодні ми будемо говорити про досить актуальну в наш час тему: лідер і народ. Для того, щоб дати належну оцінку зазначеній проблемі, з'ясуймо, що означають лексеми „лідер”, „поводир”, „пророк”, „народ”, „юрба”, „маса”, „натовп”.

3. Словникова робота

Лідер — той, хто веде; перший, що йде попереду.

Поводир — людина, тварина або спеціальний пристрій, на який покладено функцію надання допомоги сліпому під час руху.

Пророк — людина, що пророкує людям слова Господа Бога.

Народ — населення певної держави, її мешканці.

Юрба — велике безладне, неорганізоване скупчення людей.

Натовп — це скупчення неорганізованих людей, стурбованих фактором зовнішньої провокації.

4. Слово вчителя

Вічна казка, Країна Казки з'являлися митцям, коли почуття невідворотної зміни майбутнього охоплювало суспільство. Трагедію революційного поводиря й маси-юрби поет відтворив у своїй драматичному етюді „По дорозі в Казку”.

5. Робота над змістом твору

Ø На початку твору ми бачимо юрбу людей, як її характеризує автор у ремарці? Що їх турбує найбільше? Окресліть коло їх інтересів .

Ø У яких умовах живуть люди?

Ø Чи можемо ми цих людей назвати народом? Поясніть свою думку.

Ø Чому юрба людей бере на сміх юнака?

Ø Чому люди не намагаються знайти дорогу з лісу?

Ø Як натовп реагує на першу спробу головного героя знайти дорогу?

Ø Чи одразу натовп повірив юнакові, що переконало його в тому, що він знайшов шлях?

Ø Якою описує він країну Казку?

Ø Як змінюється настрій та ставлення людей до головного героя? На яких деталях портрету автор акцентує увагу? Знайдіть підтвердження в тексті.

Ø З якими словами він звертається до юрби, щоб підтримати її віру й упевненість у діях? Наведіть приклади з тексту.

Ø Коли й через що головного героя починають мучити сумніви? Як він поводить себе у хвилини зневіри?

Ø Прочитайте й прокоментуйте уривок від слів: „Учителю! Нам сказали, що ти з дороги збився” до слів: „Я умираю. Я умру”

Ø Яке значення має образ хлопчика у творі?

Ø Як хлопець пояснює, чому юрба втратила право потрапити в Казку?

6. Теорія літератури  (зробити записи у зошиті)

Драматичний етюд — невеликий, як правило, одноактний віршовий чи прозовий драматичний твір, у якому представлено епізод чи фрагменти світу, а дійові особи зображуються лаконічно, пунктирно, стаючи образами-символами.

7. Аналіз тексту

Скласти «паспорт» твору  ( самостійно, зробити записи в зошиті)

На початку уроку ми дали тлумачення таких понять, як юрба і лідер. Використавши приклади з твору О. Олеся, створіть асоціативні кущі до цих понять.

Лідер — духовна сила:

□ особистість;

□ благородство вчинків;

□ альтруїзм;

□ самопожертва...

Юрба — маса:

□ інстинкти;

□ стадо;

□ злість;

□ злорадство;

□ жорстокість.

 

8. Заключне слово вчителя

Багато світових і українських митців у своїх творах намагалися відтворити й розв'язати проблему вождя й маси. О. Олесь у драматичному етюді „По дорозі в Казку” подав інтерпретацію цієї проблеми з погляду людини XX століття. Ви у своїх усних висловлюваннях намагалися створити ідеал лідера XXI століття. Як бачимо, уявлення пращурів і нащадків збігаються.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Підготуватися до контрольної роботи за творчістю Лесі Українки, М. Вороного, О. Олеся.

 

Начало формы